Autoconocimiento que transforma el aprendizaje
Una metodología que empieza por mirarte: qué te mueve, qué crees de ti y quién quieres llegar a ser.
Se trata de un espejo, no de un examen
Esto no se aprueba ni se suspende, y no te clasifica en ningún perfil cerrado. Es un reflejo estructurado de tu propio sistema de creencias: te muestra dónde están tus puntos sensibles para que seas tú quien decida qué hacer con ellos. No eres aquí el objeto que se mide, sino la persona que, al verse con claridad, puede transformarse.
«Aprender a querer» tiene que ver con la motivación: eso que nos mueve a actuar. Nace de muchas fuentes —una emoción, una necesidad, la curiosidad, el interés genuino— y se puede conocer, entrenar y orientar hacia tus propios objetivos.
De eso trata Coaching-Learning®.
Cuatro espejos, un mismo recorrido
CEE
¿Para quién es?
Una metodología para quien quiere conocerse mejor antes de emprender, decidir o liderar.
Si estás empezando a decidir quién quieres ser, este es un buen sitio para mirarte. Las herramientas te devuelven un retrato honesto de tu motivación, tu confianza y tu forma de afrontar los retos —sin notas ni etiquetas—. Te recomendamos completar las cuatro: cada una ilumina una parte distinta de ti, y solo juntas te dan una visión amplia y profunda de cómo funcionas. Empieza por la que quieras y recórrelas a tu ritmo.
Profesores
Descubre lo que tus estudiantes aún no ven de sí mismos.
Tu experiencia docente ya te dice mucho de tu alumnado; estas herramientas te muestran lo que no siempre se ve: dónde su motivación y su confianza se alinean y dónde se separan. Esas brechas son los puntos de palanca para pasar de la intención a la acción. En la demo puedes recorrer los distintos perfiles de resultado que define la metodología y ver la lectura y la ruta de crecimiento que recibirá cada estudiante, para decidir cómo incorporarla a tu asignatura.
Consultores y académicos
Conoce el modelo por dentro: el emprendedorismo con rigor científico.
Coaching-Learning® no es un test más: es la aplicación del emprendedorismo, un cuerpo de conocimiento orientado a convertir la intención en acción. Integra cuatro cuestionarios articulados sobre el modelo volicional de Kuhl y una reformulación propia de la autoeficacia de Bandura, leídos desde la arquitectura bidimensional E+C. En la demo puedes recorrer cómo cada combinación de motivación y confianza se traduce en un perfil y una ruta de crecimiento. Si investigas, asesoras o quieres colaborar, aquí empieza el camino hacia la acreditación SISCAPEM y la investigación conjunta.onoce el modelo por dentro: el emprendedorismo con rigor científico.
Un modelo con respaldo académico
Coaching-Learning® nace en el grupo de investigación SISCAPEM de la Universidad de Sevilla. Su fundamento se apoya en el modelo volicional de Kuhl y en una reformulación propia de la teoría de la autoeficacia de Bandura, desarrollada en la tesis doctoral de la Dra. Ana María Ortí González.
Rigor científico al servicio de tu autoconocimiento.